Padrões figurais e numéricos
É isto que a BNCC chama de EF01MA09: o que a turma do 1º ano precisa desenvolver em Matemática, dentro da unidade Álgebra.
Onde esta habilidade entra
- Componente: Matemática
- Ano: 1º ano do Ensino Fundamental
- Unidade temática: Álgebra
- Objeto de conhecimento: Padrões figurais e numéricos: investigação de regularidades ou padrões em sequências
- Código na BNCC: EF01MA09
O que o aluno precisa conseguir fazer
Este é o texto oficial, como está no documento. Ele é escrito na linguagem da Base, e é por isso que ele vem depois do assunto, e não antes.
Organizar e ordenar objetos familiares ou representações por figuras, por meio de atributos, tais como cor, forma e medida.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular, versão final homologada, documento oficial do MEC. O texto acima foi extraído do próprio documento e conferido código a código. Se encontrar divergência, avise a gente.
Como ler o código EF01MA09
EF indica Ensino Fundamental, 01 é o ano (1º ano), MA é o componente (Matemática) e 09 é a posição da habilidade na lista do ano. A lógica completa dos códigos, inclusive os de faixa como EF15LP, está explicada no guia da BNCC.
Da habilidade para a aula
A habilidade diz o que o aluno precisa desenvolver; o plano de aula é onde ela vira como: objetivo, etapas, recursos e avaliação. O ProfeAI monta esse plano a partir da própria EF01MA09: você chega com a série e o tema já resolvidos, a IA escreve o rascunho alinhado à Base, e a palavra final é sua: revise e ajuste ao nível da sua turma antes de aplicar. Grátis, sem cartão.
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- Para onde isso evolui: Matemática do 2º ano.
- Todas as habilidades de Matemática deste ano: Matemática na BNCC, ano a ano.
- Todas as 1.580: consulta completa da BNCC, com busca por código, componente, etapa, ano ou palavra. E para levar qualquer uma ao papel, o modelo de plano de aula BNCC.