Problemas envolvendo a partição de um todo em duas partes proporcionais
É isto que a BNCC chama de EF05MA13: o que a turma do 5º ano precisa desenvolver em Matemática, dentro da unidade Álgebra.
Onde esta habilidade entra
- Componente: Matemática
- Ano: 5º ano do Ensino Fundamental
- Unidade temática: Álgebra
- Objeto de conhecimento: Problemas envolvendo a partição de um todo em duas partes proporcionais
- Código na BNCC: EF05MA13
O que o aluno precisa conseguir fazer
Este é o texto oficial, como está no documento. Ele é escrito na linguagem da Base, e é por isso que ele vem depois do assunto, e não antes.
Resolver problemas envolvendo a partilha de uma quantidade em duas partes desiguais, tais como dividir uma quantidade em duas partes, de modo que uma seja o dobro da outra, com compreensão da ideia de razão entre as partes e delas com o todo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular, versão final homologada, documento oficial do MEC. O texto acima foi extraído do próprio documento e conferido código a código. Se encontrar divergência, avise a gente.
Como ler o código EF05MA13
EF indica Ensino Fundamental, 05 é o ano (5º ano), MA é o componente (Matemática) e 13 é a posição da habilidade na lista do ano. A lógica completa dos códigos, inclusive os de faixa como EF15LP, está explicada no guia da BNCC.
Da habilidade para a aula
A habilidade diz o que o aluno precisa desenvolver; o plano de aula é onde ela vira como: objetivo, etapas, recursos e avaliação. O ProfeAI monta esse plano a partir da própria EF05MA13: você chega com a série e o tema já resolvidos, a IA escreve o rascunho alinhado à Base, e a palavra final é sua: revise e ajuste ao nível da sua turma antes de aplicar. Grátis, sem cartão.
Gerar plano de aula para a EF05MA13 →
Habilidades próximas
- Anterior na lista do 5º ano: EF05MA12: Resolver problemas que envolvam variação de proporcionalidade direta entre duas grandezas,…
- Seguinte na lista do 5º ano: EF05MA14: Utilizar e compreender diferentes representações para a localização de objetos no plano, c…
- O que a turma viu antes: Matemática do 4º ano.
- Para onde isso evolui: Matemática do 6º ano.
- Todas as habilidades de Matemática deste ano: Matemática na BNCC, ano a ano.
- Todas as 1.580: consulta completa da BNCC, com busca por código, componente, etapa, ano ou palavra. E para levar qualquer uma ao papel, o modelo de plano de aula BNCC.