Onde esta habilidade entra

Componente: Língua Portuguesa
Ano: 9º ano do Ensino Fundamental
Unidade temática: Análise linguística/semiótica
Objeto de conhecimento: Coesão
Código na BNCC: EF09LP11

O que o aluno precisa conseguir fazer

Este é o texto oficial, como está no documento. Ele é escrito na linguagem da Base, e é por isso que ele vem depois do assunto, e não antes.

Inferir efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos de coesão sequencial (conjunções e articuladores textuais).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular, versão final homologada, documento oficial do MEC. O texto acima foi extraído do próprio documento e conferido código a código. Se encontrar divergência, avise a gente.

Como ler o código EF09LP11

EF indica Ensino Fundamental, 09 é o ano (9º ano), LP é o componente (Língua Portuguesa) e 11 é a posição da habilidade na lista do ano. A lógica completa dos códigos, inclusive os de faixa como EF15LP, está explicada no guia da BNCC.

Da habilidade para a aula

A habilidade diz o que o aluno precisa desenvolver; o plano de aula é onde ela vira como: objetivo, etapas, recursos e avaliação. O ProfeAI monta esse plano a partir da própria EF09LP11: você chega com a série e o tema já resolvidos, a IA escreve o rascunho alinhado à Base, e a palavra final é sua: revise e ajuste ao nível da sua turma antes de aplicar. Grátis, sem cartão.

Habilidades próximas

Anterior na lista do 9º ano: EF09LP10: Comparar as regras de colocação pronominal na norma-padrão com o seu uso no português bras…
Seguinte na lista do 9º ano: EF09LP12: Identificar estrangeirismos, caracterizando-os segundo a conservação, ou não, de sua forma…
O que a turma viu antes: Língua Portuguesa do 8º ano.
Todas as habilidades de Língua Portuguesa deste ano: Língua Portuguesa na BNCC, ano a ano.
Todas as 1.580: consulta completa da BNCC, com busca por código ou palavra. E para levar qualquer uma ao papel, o modelo de plano de aula BNCC.