Língua Portuguesa · 1º ao 5º ano · Leitura/escuta (compartilhada e autônoma)

Leitura de imagens em narrativas visuais

É isto que a BNCC chama de EF15LP14: o que a turma do 1º ao 5º ano precisa desenvolver em Língua Portuguesa, dentro da unidade Leitura/escuta (compartilhada e autônoma).

Onde esta habilidade entra

  • Componente: Língua Portuguesa
  • Ano: 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental
  • Unidade temática: Leitura/escuta (compartilhada e autônoma)
  • Objeto de conhecimento: Leitura de imagens em narrativas visuais
  • Código na BNCC: EF15LP14

O que o aluno precisa conseguir fazer

Este é o texto oficial, como está no documento. Ele é escrito na linguagem da Base, e é por isso que ele vem depois do assunto, e não antes.

Construir o sentido de histórias em quadrinhos e tirinhas, relacionando imagens e palavras e interpretando recursos gráficos (tipos de balões, de letras, onomatopeias).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular, versão final homologada, documento oficial do MEC. O texto acima foi extraído do próprio documento e conferido código a código. Se encontrar divergência, avise a gente.

Como ler o código EF15LP14

EF indica Ensino Fundamental, 15 é o ano (1º ao 5º ano), LP é o componente (Língua Portuguesa) e 14 é a posição da habilidade na lista do ano. A lógica completa dos códigos, inclusive os de faixa como EF15LP, está explicada no guia da BNCC.

Da habilidade para a aula

A habilidade diz o que o aluno precisa desenvolver; o plano de aula é onde ela vira como: objetivo, etapas, recursos e avaliação. O ProfeAI monta esse plano a partir da própria EF15LP14: o tema já vai resolvido, a IA escreve o rascunho alinhado à Base, e a palavra final é sua: revise e ajuste ao nível da sua turma antes de aplicar. Grátis, sem cartão.

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