Recursos linguísticos e semióticos que operam nos textos pertencentes aos gêneros

Onde esta habilidade entra

• Componente: Língua Portuguesa
• Ano: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental
• Unidade temática: Análise linguística/semiótica
• Objeto de conhecimento: Recursos linguísticos e semióticos que operam nos textos pertencentes aos gêneros literários
• Código na BNCC: EF69LP54

O que o aluno precisa conseguir fazer

Este é o texto oficial, como está no documento. Ele é escrito na linguagem da Base, e é por isso que ele vem depois do assunto, e não antes.

Analisar os efeitos de sentido decorrentes da interação entre os elementos linguísticos e os recursos paralinguísticos e cinésicos, como as variações no ritmo, as modulações no tom de voz, as pausas, as manipulações do estrato sonoro da linguagem, obtidos por meio da estrofação, das rimas e de figuras de linguagem como as aliterações, as assonâncias, as onomatopeias, dentre outras, a postura corporal e a gestualidade, na declamação de poemas, apresentações musicais e teatrais, tanto em gêneros em prosa quanto nos gêneros poéticos, os efeitos de sentido decorrentes do emprego de figuras de linguagem, tais como comparação, metáfora, personificação, metonímia, hipérbole, eufemismo, ironia, paradoxo e antítese e os efeitos de sentido decorrentes do emprego de palavras e expressões denotativas e conotativas (adjetivos, locuções adjetivas, orações subordinadas adjetivas etc.), que funcionam como modificadores, percebendo sua função na caracterização dos espaços, tempos, personagens e ações próprios de cada gênero narrativo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular, versão final homologada, documento oficial do MEC. O texto acima foi extraído do próprio documento e conferido código a código. Se encontrar divergência, avise a gente.

Como ler o código EF69LP54

EF indica Ensino Fundamental, 69 é o ano (6º ao 9º ano), LP é o componente (Língua Portuguesa) e 54 é a posição da habilidade na lista do ano. A lógica completa dos códigos, inclusive os de faixa como EF15LP, está explicada no guia da BNCC.

Da habilidade para a aula

A habilidade diz o que o aluno precisa desenvolver; o plano de aula é onde ela vira como: objetivo, etapas, recursos e avaliação. O ProfeAI monta esse plano a partir da própria EF69LP54: o tema já vai resolvido, a IA escreve o rascunho alinhado à Base, e a palavra final é sua: revise e ajuste ao nível da sua turma antes de aplicar. Grátis, sem cartão.

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• Todas as habilidades de Língua Portuguesa deste ano: Língua Portuguesa na BNCC, ano a ano.
• Todas as 1.580: consulta completa da BNCC, com busca por código, componente, etapa, ano ou palavra. E para levar qualquer uma ao papel, o modelo de plano de aula BNCC.