Língua Portuguesa · 8º e 9º ano · Leitura

Estratégias de leitura

É isto que a BNCC chama de EF89LP33: o que a turma do 8º e 9º ano precisa desenvolver em Língua Portuguesa, dentro da unidade Leitura.

Onde esta habilidade entra

  • Componente: Língua Portuguesa
  • Ano: 8º e 9º ano do Ensino Fundamental
  • Unidade temática: Leitura
  • Objeto de conhecimento: Estratégias de leitura
  • Código na BNCC: EF89LP33

O que o aluno precisa conseguir fazer

Este é o texto oficial, como está no documento. Ele é escrito na linguagem da Base, e é por isso que ele vem depois do assunto, e não antes.

Ler, de forma autônoma, e compreender – selecionando procedimentos e estratégias de leitura adequados a diferentes objetivos e levando em conta características dos gêneros e suportes – romances, contos contemporâneos, minicontos, fábulas contemporâneas, romances juvenis, biografias romanceadas, novelas, crônicas visuais, narrativas de ficção científica, narrativas de suspense, poemas de forma livre e fixa (como haicai), poema concreto, ciberpoema, dentre outros, expressando avaliação sobre o texto lido e estabelecendo preferências por gêneros, temas, autores.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular, versão final homologada, documento oficial do MEC. O texto acima foi extraído do próprio documento e conferido código a código. Se encontrar divergência, avise a gente.

Como ler o código EF89LP33

EF indica Ensino Fundamental, 89 é o ano (8º e 9º ano), LP é o componente (Língua Portuguesa) e 33 é a posição da habilidade na lista do ano. A lógica completa dos códigos, inclusive os de faixa como EF15LP, está explicada no guia da BNCC.

Da habilidade para a aula

A habilidade diz o que o aluno precisa desenvolver; o plano de aula é onde ela vira como: objetivo, etapas, recursos e avaliação. O ProfeAI monta esse plano a partir da própria EF89LP33: o tema já vai resolvido, a IA escreve o rascunho alinhado à Base, e a palavra final é sua: revise e ajuste ao nível da sua turma antes de aplicar. Grátis, sem cartão.

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