Habilidades de Geografia do 2º ano
São 11 habilidades previstas pela BNCC para o 2º ano do Ensino Fundamental em Geografia, organizadas pela unidade temática a que pertencem.
O sujeito e seu lugar no mundo
Convivência e interações entre pessoas na comunidadeEF02GE01
Descrever a história das migrações no bairro ou comunidade em que vive.
Convivência e interações entre pessoas na comunidadeEF02GE02
Comparar costumes e tradições de diferentes populações inseridas no bairro ou comunidade em que vive, reconhecendo a importância do respeito às diferenças.
Riscos e cuidados nos meios de transporte e de comunicaçãoEF02GE03
Comparar diferentes meios de transporte e de comunicação, indicando o seu papel na conexão entre lugares, e discutir os riscos para a vida e para o ambiente e seu uso responsável.
Conexões e escalas
Experiências da comunidade no tempo e no espaçoEF02GE04
Reconhecer semelhanças e diferenças nos hábitos, nas relações com a natureza e no modo de viver de pessoas em diferentes lugares.
Mudanças e permanênciasEF02GE05
Analisar mudanças e permanências, comparando imagens de um mesmo lugar em diferentes tempos.
Mundo do trabalho
Tipos de trabalho em lugares e tempos diferentesEF02GE06
Relacionar o dia e a noite a diferentes tipos de atividades sociais (horário escolar, comercial, sono etc.).
Tipos de trabalho em lugares e tempos diferentesEF02GE07
Descrever as atividades extrativas (minerais, agropecuárias e industriais) de diferentes lugares, identificando os impactos ambientais.
Formas de representação e pensamento espacial
Localização, orientação e representação espacialEF02GE08
Identificar e elaborar diferentes formas de representação (desenhos, mapas mentais, maquetes) para representar componentes da paisagem dos lugares de vivência.
Localização, orientação e representação espacialEF02GE09
Identificar objetos e lugares de vivência (escola e moradia) em imagens aéreas e mapas (visão vertical) e fotografias (visão oblíqua).
Localização, orientação e representação espacialEF02GE10
Aplicar princípios de localização e posição de objetos (referenciais espaciais, como frente e atrás, esquerda e direita, em cima e embaixo, dentro e fora) por meio de representações espaciais da sala de aula e da escola.
Natureza, ambientes e qualidade de vida
Os usos dos recursos naturaisEF02GE11
Reconhecer a importância do solo e da água para a vida, identificando seus diferentes usos (plantação e extração de materiais, entre outras possibilidades) e os impactos desses usos no cotidiano da cidade e do campo.
Como usar esta lista
A BNCC diz o que a turma precisa desenvolver. O plano de aula é onde isso vira como: objetivo, etapas, recursos e avaliação. No ProfeAI você escolhe a série e o tema, recebe o rascunho alinhado à Base e decide o que vai para a sala. Grátis, sem cartão.
A lógica dos códigos está no guia da BNCC, e a consulta completa das três etapas fica em habilidades da BNCC.